โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม

SDGs

ITA

ITA

ร่วมงานกับเรา 074-609667 , 095-432-6621

Language

/

/

บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์
ประกาศวันที่ 5 ม.ค. 2567 ภาพข่าวกลุ่มสาระสุนทรียภาพและทักษะชีวิต โพสต์โดย นักวิชาการคอมฯ (วทัญญู)
จำนวนการรับชม 31 ครั้ง

วันที่ 5 มกราคม 2567 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม ขอนำภาพบรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น พบกับผลงานนักเรียน และการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์ เรื่อง การคัดลอกผลงานศิลปิน สอนโดย คุณครูพิมประภา เจ้ยแก้ว คุณครูประจำหลักสูตร ศิลปะ (ทัศนศิลป์)

ภาพกิจกรรม

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ฝ่ายมัธยม — บรรยากาศการจัดการเรียนรู้รายวิชา ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.ต้น ผลงานนักเรียนและการจัดการเรียนรู้วิชาทัศนศิลป์

กดแชร์ข้อมูล